Estudantes conhecem o Legislativo, usam a tribuna e cobram mais respeito e acessibilidade
Da Redação
A Câmara de Cuiabá voltou a abrir as portas, nesta terça-feira (31), para mais uma edição do projeto Cuiabaninhos. Desta vez, quem ocupou o espaço foram alunos da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), que tiveram uma manhã diferente: conheceram o funcionamento do Legislativo e aproveitaram para levar suas próprias demandas aos vereadores.
A visita foi além de um passeio institucional. Os estudantes circularam pela estrutura da Casa, participaram de atividades educativas e, em um dos momentos mais simbólicos, subiram à tribuna para falar da própria realidade.
Foi nesse espaço que a aluna Vitória dos Santos Rodrigues, de 27 anos, assistida pela APAE há 16 anos, chamou a atenção ao relatar as dificuldades que enfrenta no dia a dia, principalmente no transporte público. Em tom firme, ela cobrou mais respeito e acessibilidade, reforçando que pessoas com deficiência ainda precisam lutar para ter direitos básicos garantidos.
A vereadora Maysa Leão (Republicanos), que também integra a Mesa Diretora e preside a Comissão de Direitos Humanos, destacou que o projeto cumpre um papel importante ao aproximar a população do Legislativo, principalmente crianças e jovens que passam a entender como funciona o trabalho dos parlamentares.
Ela ressaltou ainda que a presença dos alunos da APAE traz uma dimensão ainda mais necessária ao projeto, ao colocar em evidência demandas que muitas vezes não chegam com tanta força ao plenário.
Já o vereador Rafael Ranalli (PL) reforçou que é preciso avançar nas políticas públicas voltadas à inclusão. Ele reconheceu os desafios enfrentados pelas pessoas com deficiência e defendeu que essa pauta não pode ficar restrita a um grupo, mas deve ser assumida por toda a sociedade. Segundo ele, há intenção de apresentar propostas voltadas ao setor
